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Revue
RÉGNIER, Catherine (Principal) ; BENHAIM, Jeanne (Principal) ; ALEXANDRE, Danièle ; CLERC, Françoise (Principal) Éducation & formations , 01/2003, pp. 39-159 Mots-clés : aide individualisée ; difficulté de l'apprentissage ; accompagnement de l'enfant ; relation pédagogique ; pratique pédagogique ; rôle de l'enseignant |
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