Fiche document -La Culture de l'écrit et les réseaux de formation : le rôle des réseaux académiques "maîtrise de la langue" dans l'impulsion des actions lecture-écriture

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La Culture de l'écrit et les réseaux de formation : le rôle des réseaux académiques "maîtrise de la langue" dans l'impulsion des actions lecture-écriture

BUTLEN, Max (Préface) ; HEBRARD, Jean (Préface) ; FAUQUETTE, Jean-Claude (Principal) ; POMPOUGNAC, Jean-Claude (Principal) ; BAJARD, Marie-Claude (Principal) ; PEDOT, Béatrice (Principal) ; GUIGOU, Jacques (Principal) ; GUITART, Cecil (Principal) ; ETCHETO, Nadine (Principal) ; TABET, Claudie (Principal) ; CHAUVEAU, Gérard (Principal) ; COUET, Madeleine (Principal) ; FAURE, Jean-Bernard (Principal) ; PARENT, Yves (Principal) ; LEGENDRE, Françoise (Principal) ; CHARTIER, Anne-Marie (Principal) ; HEBRARD, Jean (Principal) ; FAYOL, Michel (Principal) ; FIJALKOW, Jacques (Principal) ; PERROT, Jean (Principal) ; GLÜCK, Mickaël (Principal) ; FINIFTER, Germaine (Principal) ; CHAILLET, Maguy (Principal) ; ROSSINI-MAILHÉ, Monique (Principal)
Actes de l'Université d'été de Lacanau , 1992, 417 p.

Mots-clés : apprentissage de la lecture ; bibliothèque ; centre de documentation ; expression orale ; expression écrite ; service public ; enseignement primaire ; enseignant chercheur ; éducation prioritaire ; recherche en éducation ; politique culturelle ; littérature pour la jeunesse ; télévision ; apprentissage de l'écriture ; réseau d'établissements


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Collection : Argos
Notes : septembre 1991, Lacanau

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